【让学生爱上学习】王看——做将心比心的老师

来源：本站 发布时间:2020-12-8 8:27:20 浏览量：

每个教师都有自己的教育故事，我也不例外。虽然没有那么多感天泣地的情节，但却让我印象深刻。陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵深处。”的确是这样，只有将心比心，才能够打动心灵。

班里有这样一个男生，他的小脑袋瓜很聪明，成绩也很好，上课时他能积极发言，课后他能主动思考，一些偏难的题目，他也能很快解答出来。但是这样“河山大好”的局面下却有着一个难以忽视的问题：作业质量差。无论是平时作业，还是假期作业，完成情况总是“缺胳膊少腿”，并且字迹潦草，课代表的“围追堵截”、“苦大仇深”已是家常便饭。作业是对平时所学常识的一个巩固与复习，切不可忽视！为了帮他改掉这个坏习惯，我要开始行动了。一天，课代表上交的未完成作业人名单里，第一个就是他的名字，我决定要找他聊聊。

“老师相信你的实力，这些作业对你来说没有什么难度，是什么不方便的地方才让你没有按时交上作业吗？”“老师不是来训斥你的，老师只是想帮助你找到原因、改正问题。”面对我的话语，他显得有些犹豫，最终还是和我聊了起来。在和他的交流中知道，他之所以作业完成情况这么差的原因是因为他感觉自己的书写太差、太乱了，怕其他人看见之后会嘲笑他。我认真的告诉他：”你很优秀，没有人会嘲笑你，字写的不好不丢人，大家发现了问题却不去解决、不去改正那才是丢人。"

之后，我特意去买了一本字帖，又在网上找了一些书法练习视频，趁着自习时间来陪他一起学习写字的技巧。一段时间后，他的书写质量明显提高了，虽然还没到“登堂入室”的地步，但是相比之前进步太多了。现在，每一次的作业他都能按时上交、按量完成，看着他的“战绩”，我的心里也是乐开了花。

其实，帮助学生改正问题并不是那么难，只要作为教师的大家要做到善于观察，勤于思考，将心比心，学生也一定会有所回响。