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启智明德 止于至善
衡一附中九年级A部召开“家长课堂”活动
来源:本站 发布时间:2021-1-26 16:15:02 浏览量:
前言:
九年级的同学们处于青春期的叛逆阶段,他们敏感、偏执、容易激动、有时候会有听不进正确的意见的倾向;而部分家长则教育方法单一,疏于沟通,常常与孩子形成对立之势。
为了营造良好的家庭氛围,改善亲子关系,让孩子能主动打开心扉,达到家庭关系亲善和睦的目的。衡一附中初中部以此次疫情居家为契机,以网上课堂为平台。1月21日九年级A部召开了“家长课堂”活动。家校携手,共创佳绩。
九年级的同学们处于青春期的叛逆阶段,他们敏感、偏执、容易激动、有时候会有听不进正确的意见的倾向;而部分家长则教育方法单一,疏于沟通,常常与孩子形成对立之势。
为了营造良好的家庭氛围,改善亲子关系,让孩子能主动打开心扉,达到家庭关系亲善和睦的目的。衡一附中初中部以此次疫情居家为契机,以网上课堂为平台。1月21日九年级A部召开了“家长课堂”活动。家校携手,共创佳绩。
“家长课堂”由各班班主任主持,此次会议分为三部分。
会议首先,从“青春期少年易出现的问题”谈起,要想解决问题,家长要先静心,了解孩子最真实的心理诉求;其次,讲到“几种与家长有关的学生心理问题”,大家必须改变老一代的教育方式,顺应孩子的心理,不要把孩子变成大家的对立面;最后,讲到“大家可以采取的措施”——“调整好心态”“创设和谐家庭环境”“赏识信任”。
倾听孩子的声音”
爸爸妈妈,请听我说:在我遇到问题,迷茫不知所措时,其实我最想听您跟我说:“大家相信你的能力,不管考试结果如何,只要你尽力了,大家是不会怪你的;相信你自己,不管别人怎么说;你希翼大家做什么,尽管和爸爸妈妈说。”
“爸妈和我谈谈心”
理想中的亲子关系,应该是像朋友那样彼此知心、互相关心;良好的亲子关系,应该像导师那样指点迷津、助力成长。良好的家庭范围对学生性格的形成、品质的培养,意志的磨练及交往模式的建立,都起到决定性的作用。
举办一次学习活动,
搭建一个沟通平台,
也许大家所做的并不多,
但是,只要能温暖一颗心,
照亮一个角落,
抹亮一扇窗,
足以。
搭建一个沟通平台,
也许大家所做的并不多,
但是,只要能温暖一颗心,
照亮一个角落,
抹亮一扇窗,
足以。
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