启智明德 止于至善
每个教育者都是有故事的人,每个故事都会增加人生书页的厚度。教育之路,宛如一幅绚丽多彩的画卷,每一笔每一划都承载着无尽的爱与责任,每一段故事都充满着温暖与感动。本学期,王世丽主任担任七年级管理工作,面对着既光荣又艰巨的任务,她感到自己肩上的担子又重了。她深知要做好年级管理工作,并非是件容易的事,但一颗强烈的责任心使她不敢有丝毫怠慢。她告诉自己,做一名年级主任就要服务于学校,服务于教师,服务于全体学生。
林清玄先生曾写过这样一段话:“不管是什么样的孩子,爱是最好的教育,而表达爱最好的方式是欢喜、奖励与赞赏。”她始终把爱心当作塑造灵魂的首要教材。无论是课堂上,还是生活中,她无微不至地关爱孩子,陪孩子谈学习、聊生活,成为孩子眼中那位善解人意、温暖体贴的“妈妈”。 小陈同学,开学以后总是泪眼婆娑,眉头紧锁,脸上明显的忧郁显现出心事重重。老师和同学找他谈话,就是一句话不说,只是哭着闹着说要回家。王主任得知后,第一时间找到他进行谈心,从聊天中拉近与孩子的距离,从孩子的小时候聊到小学,聊到兴趣和爱好,聊到目标和理想,还通过故事激发孩子的责任担当意识。功夫不负有心人,在王主任耐心地引导下,孩子开始慢慢适应了中学生活,从给父母打电话开始,学会了不让父母担心,懂得了责任与感恩的内涵。接下来,王主任又与班主任进行沟通,及时给予孩子认可和鼓励,在班上,孩子也被班主任老师推荐到了学生会,有了职责,小陈同学也便有了信心与信念。每次看到他在学生会执勤,王主任心里在默默地为他高兴。
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