名师风采

启智明德 止于至善

       每个教育者都是有故事的人,每个故事都会增加人生书页的厚度。教育之路,宛如一幅绚丽多彩的画卷,每一笔每一划都承载着无尽的爱与责任,每一段故事都充满着温暖与感动。本学期,王世丽主任担任七年级管理工作,面对着既光荣又艰巨的任务,她感到自己肩上的担子又重了。她深知要做好年级管理工作,并非是件容易的事,但一颗强烈的责任心使她不敢有丝毫怠慢。她告诉自己,做一名年级主任就要服务于学校,服务于教师,服务于全体学生。


路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。七年级新生面临着从小学生到初中生角色转换的问题,很多学生有诸多的不适应。王世丽主任深知习惯养成的关键在于日复一日的坚持和引导。她亲自制定了一系列详细的学习习惯与生活习惯规范准则,每天都会深入到不同的教室和宿舍,耐心地向同学们讲解这些规范的重要性,并亲自示范,为同学们未来的学习和生活打下坚实的基础。
为了使七年级新生尽快适应学校的生活,加班加点是她工作的常态。当夜幕降临,整个校园逐渐安静下来,学生们回到宿舍进入梦乡时,王主任却开始了她的陪伴之旅。她静静地穿梭在宿舍的走廊之间,像一位天使守候着每一名孩子。她仔细查看每一个宿舍的情况,关心学生是否盖好了被子,有没有突发的身体不适等情况。她的深夜陪伴,不是一天两天,而是在新生入学的这段关键时期每天都坚持着。在那一个个深夜里,她放弃了自己的休息时间,只为确保每一位新生能够在学校里健康、安心地度过每一天。老师们常常戏称她为“拼命三郎”,而她却只是一笑了之。因为,在她心里工作始终是第一位的,学生永远是第一位的。

林清玄先生曾写过这样一段话:“不管是什么样的孩子,爱是最好的教育,而表达爱最好的方式是欢喜、奖励与赞赏。”她始终把爱心当作塑造灵魂的首要教材。无论是课堂上,还是生活中,她无微不至地关爱孩子,陪孩子谈学习、聊生活,成为孩子眼中那位善解人意、温暖体贴的“妈妈”。


小陈同学,开学以后总是泪眼婆娑,眉头紧锁,脸上明显的忧郁显现出心事重重。老师和同学找他谈话,就是一句话不说,只是哭着闹着说要回家。王主任得知后,第一时间找到他进行谈心,从聊天中拉近与孩子的距离,从孩子的小时候聊到小学,聊到兴趣和爱好,聊到目标和理想,还通过故事激发孩子的责任担当意识。功夫不负有心人,在王主任耐心地引导下,孩子开始慢慢适应了中学生活,从给父母打电话开始,学会了不让父母担心,懂得了责任与感恩的内涵。接下来,王主任又与班主任进行沟通,及时给予孩子认可和鼓励,在班上,孩子也被班主任老师推荐到了学生会,有了职责,小陈同学也便有了信心与信念。每次看到他在学生会执勤,王主任心里在默默地为他高兴。


心守一抹暖阳,静待一树花开,她深知教育的道路上只有起点,没有终点。一份固执,一份爱心,一份耕耘,她将继续风雨兼程,一往无前,以更昂扬的姿态和固执的坚守,耕耘不辍,迎来春之繁华、秋之收获。





上一篇:“星级教师”评选 荣耀落幕
下一篇:家长来信丨双向奔赴,爱有回音